二级指标

1.1理念思路

分值

要求

1.遵循职业教育改革与发展规律，按照现代职教体系建设要求，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以政府为主导、行业企业为支撑、学校为主体，高质量对接区域主导产业、支柱产业、特色产业、战略新兴产业，对接职业岗位群和专业技术领域，推进“互联网+”，优化资源配置，实现共建共享。

2.基地建设调研论证充分，规划方案科学合理，体现规范化、集约化、信息化、国际化等现代化实训基地建设理念。

3.基地服务专业群建设，服务产学研，服务中职学考，服务创新创业教育，成为区域技术技能人才培养中心、技能教学研究中心、技术创新推广中心和创业孵化中心。

4. 对接中职学生学业水平考试（以下简称“中职学考”），推进“互联网+”，优化资源配置，实现共建共享。

分 项 自 评 概 述

1. 物流实训室的建设基于自身物流专业的特点（方向），遵循“技术领先、功能齐全、实用性强、性价比高”的原则，以物流设备为依托，并以配套的课程为保证，构建专业化、实用性强的现代物流实训室，满足日常的物流实验教学使用，以及满足江苏省物流技能学测的要求。

2. “以现代物流运作为基础，体现实训室的可操作性和实用性；以物流信息系统及与上下游系统的集成为基础，体现实训中心的信息化和供应链一体化；以RFID及RF手持终端等的使用，体现实训室的智能化和高效化。”

3. 不仅能满足校内学生实训、实验和实习的基本需要，还能够兼顾学生创新能力的培养，以及兼顾教师的科学研究需要，此外，还可以服务于社会，为其他院校、社会企业等机构提供物流服务或物流培训、考证的服务。

4. 实训室各软硬件系统既能够单独运行，满足完成单项实训项目的需要，也能根据实训教学要求进行灵活组合，满足综合实训教学需要；既能满足物流专业实训教学需要，也能满足非物流管理各相关专业实训教学需要，以及符合江苏省物流技能学测的要求

本实训中心的总体应用目标是：“立足行业先进技术，服务教学和科研，并为社会企业提供各种咨询、培训服务。”满足理实一体教学，技术领先，形象与实用兼具，国内领先的示范性实训室.

自评得分

1

昆山地方产业发展规划

2

花桥国际商务城产业规划

3

市政府办公室转发关于进一步加强中等职业学校专业建设的意见

4

物流专业调研与论证报告

5

物流专业岗位调研报告

6

物流专业人才需求报告

7

物流行业专家论证报告

8

物流专业人才培养方案

9

电子商务专业人才培养方案

10

专家论证报告

11

专业建设会议照片

12

实训场地照片

13

专业群设置和资源配置情况

14

2017年苏州市技能比赛赛点秩序册

15

2017年苏州技能比赛成绩汇总

16

2017年江苏省技能比赛成绩汇总

17

2018年苏州市技能比赛赛点秩序册

18

2018年我我校技能比赛成绩汇总

19

2018年江苏省职业学校学业水平考试考点

20

2018年江苏省职业学校学业水平考试工作总结